Kinderen staan er vaak niet bij stil dat computers en robots niet echt leven of slim zijn.
Zonder de programmamakers en mensen die achter de schermen de codes maken, zou een computer een lege doos zijn.
Om hen hiervan bewust te maken, speelden we in ieder leerjaar een spel.
Het vierde leerde binair tellen en zo geheime boodschappen doorgeven in computertaal.
Het vijfde kroop zelf in de huid van een robot en programmeur.
Het zesde leerde dat pixels een beeld maken en dat ook dat erg verander is door de jaren heen.
De leerlingen van 5 in volle actie
Geen opmerkingen:
Een reactie posten